L’École Pleine Nature est une école démocratique qui défend des valeurs de bienveillance, respect de soi, des autres et de l'environnement, pour contribuer à construire ensemble un monde meilleur.

Intentions

Les postulats fondamentaux de l’école sont simples :
 
  • Les apprentissages les plus efficaces, durables et profonds ont lieu lorsqu’ils sont initiés et poursuivis par l’apprenant, avec envie et passion;
  • La sécurité affective et relationnelle est un besoin vital;
  • Apprendre à se connaître doit être un objectif majeur au cours de la scolarité;
  • Le mélange des âges parmi les apprenants favorise la croissance chez tous les membres du groupe;
  • La liberté est essentielle au développement de la responsabilité personnelle;
  • Chaque personne est naturellement curieuse;
  • Chaque personne est créative si on lui permet de développer ses talents uniques.

La raison d’être de notre école est la suivante :

Offrir un cadre, au sein d’une École, permettant aux enfants de faire leurs propres choix concernant leurs apprentissages et tous les autres domaines de la vie, dans un environnement adapté et propice au respect de l’humain et de la nature.

L’École Pleine Nature est un lieu libre de tout attachement religieux, spirituel, philosophique et politique. Elle ne confond pas apprentissage libre, et anarchie (les notions de liberté et de responsabilité s’y faisant écho).

La connaissance de soi, de l’autre et de l’environnement y est favorisée.

Incarner la démocratie

Toutes les décisions sont prises à l’école Pleine Nature de façon démocratique entre tous les membres, quel que soit leur âge, aussi bien pour ce qui concerne la gestion de l’école que les activités proposées.

 

Chaque membre acquiert la culture commune de l’école:

  • connaissance des instance de régulation sociale (médiation, Cercle de justice) et de gouvernance (Conseil d’École);
  • règles de l’école (et leur modalité d’évolution, chaque membre ayant un pouvoir de proposition et d’objection au conseil d’École);
  • culture de la bienveillance et langue « girafe » (Communication NonViolente).

Bienveillance et Communication NonViolente

Nos expériences personnelles dans l’éducation, et celles de nombreuses écoles à travers le monde, nous amènent à penser que la création d’un climat de confiance, de sécurité physique, affective et psychologique dans l’école est un élément fondamental pour l’épanouissement de chacun et la qualité du vivre-ensemble. C’est pourquoi nous y accordons une grande importance et sommes vigilants sur le respect des personnes et des processus qui sont garants de ce climat serein.

Les neurosciences affectives et sociales confirment intégralement nos choix : la bienveillance doit être au cœur de la relation pour permettre à chacun de grandir et s’épanouir en confiance et en conscience. L’empathie reçue développe le système empathique, la compassion, l’altruisme, la confiance en soi et en l’autre. Une nourriture affective bienveillante permet la production d’ocytocine, en lien avec la sérotonine, la dopamine, les endorphines et libère de la disponibilité cognitive pour l’apprentissage.

A l’École Pleine Nature, les membres apprennent à communiquer en CNV, à écouter, à se remettre en question. Les citoyens ne sont ni jugés ni évalués. Ce bain relationnel positif ouvre l’individu à tout son potentiel en permettant une sécurité intérieure sur laquelle il peut s’appuyer pour se construire dans toutes ses dimensions.

Permaculture

Au centre de la permaculture, il y a trois principes fondamentaux: prendre soin de la terre, prendre soin de l’humain, et partager équitablement.

Les principes éthiques de la permaculture ont été inspirés de travaux de recherche sur les bases éthiques des communautés, retenant les leçons de peuples qui ont réussi à vivre en équilibre avec leur environnement beaucoup plus longtemps que les civilisations récentes. Ceci ne veut pas dire qu’il faut oublier les grands enseignements de l’époque moderne, mais que pour réussir la transition vers un avenir durable, il nous faudra prendre en compte des valeurs et des concepts qui sont en dehors des normes culturelles actuelles.

Pour répondre aux enjeux environnementaux actuels et à son éthique basée sur la permaculture, l’École Pleine Nature vise particulièrement à:

  • Réduire son empreinte carbone et potentiellement celle des écoles et associations des alentours avec lesquelles des partenariats seraient noués, sur le principe de la formation et du label éco-école;
  • Protéger les milieux et les espèces en tenant compte des enjeux liés aux activités humaines;
  • Enrichir la connaissance dans le domaine des sciences naturalistes;
  • Transmettre la somme de ces connaissances au plus large public dans le respect de l’éthique morale et scientifique et de la pédagogie démocratique.

Ouverture au monde

L’École Pleine Nature contribue au projet global de l’association Petits Pas et de ses trois pôles d’activité, avec la Fabrique et les Événements.

Elle se situe dans un bâtiment bioclimatique de plus de 180m2, avec une partie atelier de plus de 200m² qui accueille la Fabrique (dont la boulangerie La Micherie) et une partie des Événements.

Les enfants pourront y être en relation lors de moments dédiés avec des artisans au travail, des associations résidentes, des adhérents de Petits Pas…

Un des projets actuel est d’y ajouter un café associatif, une épicerie, d’agrandir le jardin…

Nous recevons également des personnes en immersion à l’école dans le cadre de leur formation pédagogique, des intervenants extérieurs, des services civiques, sous réserve de la validation du Conseil d’École.

L’école foisonne ainsi de propositions et de pratiques diverses qui s’expriment à travers des métiers, des ateliers, des clubs, des événements, des sorties, des passions…

L’école s’est organisée en lieux distincts dont chacun offre des possibilités spécifiques ouvertes à tous les âges : le bureau, la bibliothèque, la salle de projection, la salle de musique, le coin des arts, la cuisine, l’atelier, la salle de couture, la serre, le jardin, l’administration…

Chaque semaine est riche en propositions et en événements. Le tableau des clubs et le planning de la semaine informent les membres de tout ce qui se passe et leur permet de s’inscrire. Le mélange des âges participe de cette biodiversité foisonnante, nécessaire pour l’épanouissement de l’individu.

 

Tarifs

A l‘École Pleine Nature, ce sont principalement les frais de scolarité qui couvrent la totalité des charges de l’école (loyer, matériel, salaires, etc…). Il est donc vital pour la pérennité de l’école de s’assurer de ces rentrées financières.

Une inscription implique un engagement financier ferme sur l’ensemble de l’année scolaire soit du 1 septembre 2020  au 2 juillet 2021.

Si la famille souhaite, ou est contrainte de se désengager du projet en cours d’année, un préavis de deux mois est demandé et elle s’engage à payer les frais de scolarité jusqu’à la fin de ce préavis, qu’il soit effectué ou non. Les représentants légaux sont solidairement et indivisiblement tenus aux obligations de paiement (même si séparés ou divorcés).

En cas de radiation de l’élève en cours d’année sur décision du Conseil d’École, l’engagement est rompu et nous procéderons à une régularisation des frais de scolarité au prorata du temps que l’élève aura passé à l’école.

 

Les frais annuels par enfant sont composés :

  • d’une cotisation annuelle à l’association Petits Pas, de 15 euros annuels/personne (chaque adhérent devenant ainsi détenteur d’une voix au conseil d’administration de l’association Petits Pas), valable jusqu’au 31/07/2021 et renouvelable.

  • des frais de scolarité annuels en fonction de votre quotient familial, selon la grille suivante:

  • des frais d’accueil périscolaire, en cas d’abonnement, de 80 euros pour l’année.

En savoir plus ?

Pour une description plus détaillée de notre école, nous vous invitons à lire notre :